在管理界，很多“了解”教练的人把教练理解成为一个课程或是几个游戏。
而“唐渊”教练型管理是一种管理模式和管理系统，为了区别，加上“唐渊”标签。
唐渊教练型管理，通过教练“人”，解决组织的一切问题！
实在！实用！！实战！！！实效！！！！
教练型管理是指组织的领导者和管理者以帮助下属成长作为首要任务的领导和管理方式。
教练型管理者通过指导下属从学习中获得成长，从而使组织成员在组织中发挥最大作用。
领导的最高境界就是培养更多的领导者，而“教练”方法最能帮助领导者实现这样的目标。
 
唐渊·教练型管理三阶段课程以唐渊教练《教练——教练型管理者实战操作指南》为蓝本，并合理运用国际最先进的教练技术观点，结合我国组织管理发展实际及组织运营环境，所开发的一套适合中国组织管理者接纳吸收并旨在实践的课程，目的就是把传统的管理者训练成为现代组织所需的符合中国国情的教练型的领导者，立竿见影，提高组织绩效88.2%。
 
■ 谁应该学习本课程？
企业董事长、总经理及其他组织和组织各级领导者和管理者。
■ 通过本课程您将学习到：
1、对个人而言：彻底全面了解教练型管理概念和含义，掌握教练心法和教练技巧，懂得运用基本的教练工具，大大提高管理团队的能力。
2、对组织而言：迅速模式化提高领导力与执行力，彻底全面升级组织管理实战技能。通过倡导教练型管理，提高组织整体领导力，建立组织教练文化，最终改善组织绩效。
■ 完成三阶段课程，分别获得教练型管理者初级、中级、高级证书。
第一阶段：素质篇。时长：两天三夜。
☞提升教练素质，实现五大转变：
1、从权力级领导向领袖级领导转变；
2、从传统型领导向教练型领导转变；
3、从交换型领导向转换型领导转变；
4、从技术性领导向调适性领导转变；
5、从个人领导力向组织领导力转变。
☞互动体验学习，完善领导心智：
☆一生只有一次的训练，让你士别三日，刮目相看！
☆一生只有一次的体验，让你茅塞顿开，终生难忘！
☆心理学家、行为学家及管理学家头脑风暴的智慧成果。
☆让你生命或组织蜕变及突破瓶颈的绝好良机！
☞个人得到提升，组织获得发展：
帮助个人突破固有思维、情绪、行为模式，提升个人领导力、沟通力、感染力、影响力，激发学员激情、自信、责任心与持久行动力；帮助组织运用信任、承诺、爱心的力量，建立良好团队关系，留住人才、凝聚人心，实现个人与组织共赢。
第二阶段：技能篇。时长：三天三夜。
 
教练是什么？
教练做什么？
教练怎么做？
 
教练的本质是激励
教练的重点是心态
挖掘学员潜能
教练促进学员改变
教练解决调适性问题
教练创建学习型团队
教练是沟通的高手
教练是教学相长的过程
 
成功教练的十大素质
教练过程的十大原则
教练的基本原理——镜子原理
教练的基本技巧——区分
教练的基本方式——对话（听、说、问、答）
教练的基本环节——四步教练环节
教练的四大步骤
教练的四小步骤
教练的四步辅导模型
教练的四步改变模型
 
第三阶段：实践篇。时长：四天三夜。
 
教练实用工具
教练风格改善
组织教练文化
 
按《教练——教练型管理者实战操作指南》（唐渊著）的定义，广义的组织教练是指对组织进行教练，是对组织进行诊断、咨询、顾问、培训、教练的综合服务。狭义的组织教练是指组织的领导者和管理者以帮助下属成长作为首要任务的领导和管理方式。
组织教练完全方案是以组织教练核心方案（领袖之心、领导新法、决胜执行、教练管理、全员激励、赢在责任6个课程）为基础，对组织进行广义的组织教练，即根据组织实际情况增加若干（n）组织需要的服务项目，帮助组织解决实际问题的一系列组织教练活动。故也称6 + n组织教练完全方案。