|
千年古镇，红色梅城。自宋代置县的古邑梅城，是梅山文化的发源地，也是湖湘文化的特色重镇之一。青年毛泽东曾两次莅临这里访查民情，开展革命斗争；4月29日湖南省红色文化旅游节在这里盛大启幕，盛典逢盛世，红星耀梅城，给古镇增添了新的亮丽色彩。
 始建于1918年的安化县梅城镇中学，坐落在梅城城西的紫云山下、洢水之滨。一百多年来，该校由乐德小学发展成为安化农村初中教育的领头羊，前后培养了四万余名各级人才，中国工程院院士龙驭球，全国战斗英雄、上将李作成，羽毛球世界冠军唐九红等，就是其中最杰出的代表。  近十年来，该校中考成绩稳居安化之首，全县历年中考状元都在这里产生。学校被评为“湖南省中小学管理常务理事单位”、“湖南省共青团工作先进单位”、“湖南省诗教先进单位”。担任该校校长多年的刘慈军先生，十分重视校园文化建设，强调中考对联的育人意义。值此2021年中考即将举行之际，梅城文艺界代表人物李迎春、陈明和先生应刘校长之邀沉吟泼墨，写下中考对联三副，以激励学子传承红色基因，激扬金色梦想，以革命前辈浴血奋战之精神，应战中考，折桂蟾宫。 红色土地书红色考联，应对建党百年的喜庆辉煌和考生们的赤子情怀，是为应景，高远，大气。 
一
得梅山古韵，凭十载灯窗，小试牛刀当是我；
扬乐德华声，续百年薪火，宏开马帐又其谁。
（撰联：李迎春）
简析：
上联激学子之自信。梅城是梅山古韵中心地，安化千年老县城，底蕴深厚。灯窗：灯下窗前，苦学之所，指学子备考充分而艰辛。小试牛刀：俗语“杀鸡焉用宰牛刀”，今值牛年，学子凭过硬的功夫、满满的自信，折桂披金，定当是手到擒来，毫无悬念。
下联续学府之荣光。乐德：指学校之源头乐德小学；华声：典出白居易《与元九书》，指美好的声誉；百年薪火：既指学校103年历史，又指中国共产党百年华诞；马帐：典出《后汉书•马融传》，此指校誉和师风赫赫，湘中闻名。 全联期全校师生，以优异的成绩向百年党诞献礼，以一封封名校录取通知书延续学校人才辈出的光荣传统，日后建功立业，为党增辉，为校争光。 
二
此次华山论剑，问踌躇满志少年，谁是摘星手；
今天黉院遴才，抒倜傥风流豪气，我为圆梦人。
（撰联：陈明和）
简析：
上联在问中激自信。华山论剑：典出金庸小说《射雕英雄传》，将华山比武，引申为中考激烈竞争，渲染了考场氛围。摘星手：典出李白《夜宿山寺》“危楼高百尺，谁可摘星辰”，“摘星手”一语体现出梅山学子敢于拼搏、敢于挑战、立志考天下第一等高中、立志做天下第一等人才的蓬勃精神。
下联于答中抒理想。遴才：即选才，指学子应国家的召唤而参考。圆梦人：习近平时代热点词，有人将这种写法称作“用时典”，今值我党百年大庆之际，意义更为深远。
总之，全联一问一答，自然贯气，令人豪情满怀、壮志凌云。期我梅山学子，摘星揽月、折桂披金，升入理想的学堂。 
三
墨蘸洢泉，笔挟风雷，展卷同书鸿鹄志；
时逢党诞，胸存丘壑，兴邦好赋赤子情。
（撰联：李迎春）
简析：
上联写中考成竹在胸。洢泉：即洢水，梅城有洢水拖蓝之美景，水盈灵动，人杰代出；笔挟风雷：苏轼有“当其下笔风雷快，笔所未到气已吞”、梁启超有“胸存丘壑千秋士，笔挟风雷一世雄”名句；鸿鹄志：典出《史记•陈涉世家》，“燕雀焉知鸿鹄之志”，指远大的志向。
下联抒爱党报国的美好情怀。时逢党诞：今年中考，正值中国共产党诞辰100周年前夕，考出好成绩，向党的百年寿诞献礼，是梅山学子的夙愿；胸存丘壑：典出梁启超诗句（上有述），比喻有远大的理想与目标；赤子：典出《孟子》，比喻忠于祖国、爱党爱国之人才。
全联突出时事，将差不多同时的两件事——中考和中国共产党百年寿诞联系起来，赋予中考向党献礼的高远意义，写出了新意。拳拳爱党之心，爱国之情，溢于言表。
来源：湖南民生在线
|
