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一、创作目的
作者认为，现在的声乐教学，有很多的误区，严重影响学生、学员、歌手的真实水平提升，而这种误区是非常普遍的，严重影响歌唱文化的健康转播，严重影响文化事业的健康发展。作者总结一系列歌唱误区，意在拨乱反正，营造风清气正的歌唱环境。 二、创作过程 作者从上世纪90年代就努力研究中国歌手的演唱技术，不断积累方式方法并付诸实践，取得了很好的效果；后经多年总结，归纳出避免“歌唱误区”一系列手段，并不断丰富内容。 三、版权特性 作者创作的独特性主要是两个： 1、研究歌唱方法和技巧的声乐教育家很多，但其中很多的研究成果是片面的，甚至说错误的；这些错误的研究成果误人子弟，却很少有人注意，更没有或很少有专家研究这些误区；作者是唯一或极少数把“歌唱误区”作为专题研究的人士。 2、理论联系实际，每一个观点都有大量的案例加以论证说明。 四、版权内容 ◆唱歌不能没文化 ◆唱歌不能没思想 ◆唱歌不要乱严肃 ◆唱歌不要乱俏皮 ◆唱歌不要乱哭 ◆唱歌不要乱笑 ◆唱歌不能乱放松 ◆唱歌不要乱靠后 ◆唱歌不要乱闭眼 ◆唱歌不要乱摇头 ◆唱歌不要乱换气 ◆唱歌不要乱说话 ◆唱歌不要乱朗诵 ◆唱歌不要乱唬人 ◆歌唱不要太紧张 ◆唱歌不要乱选歌 ◆唱歌不要盯歌谱 ◆唱歌不要没逻辑 ◆唱歌不要太专业 ◆唱歌不要对口型 ◆唱歌没有“正确”发声位置 ◆唱歌不要受“横膈膜”困惑 ◆唱歌没必要唱错方言 ◆歌手做“小”真的好吗？ |
